Multimédia a popularizace

• Podej přihlášku! (Bc. studium)
• Podej přihlášku! (Navazující Mgr. studium)

bakalářský studijní program

Multimédia a popularizace

Obsahem přijímací zkoušky je vstupní pohovor, ukázky z vlastní tvorby a odevzdání dopředu zadaného cvičení. 

Rámcový obsah a hodnocení:

Přijímací zkouška je zaměřena na posouzení tvůrčích, intelektuálních a osobnostních předpokladů uchazeče pro studium multimediální tvorby se zaměřením na vědu, techniku a popularizaci vědy. Součástí zkoušky jsou tři části: vstupní pohovor, ukázky z vlastní tvorby a odevzdání předem zadaného cvičení. Vstupní pohovor sleduje především motivaci uchazeče, jeho vztah k multimediální a audiovizuální tvorbě a schopnost přemýšlet o propojení umění s vědeckými a technickými tématy. Posuzuje se míra orientace uchazeče v oblasti vědy a techniky, přičemž výhodou je zájem o fyziku, astronomii nebo přírodní vědy obecně. Ukázky z vlastní tvorby by měly reprezentovat osobní tvůrčí přístup, nápaditost a schopnost vyjádřit myšlenku prostřednictvím audiovizuálních, multimediálních či jiných výtvarných forem. Přijímací komise přihlíží k originalitě, technické úrovni i osobnímu výrazu. Zadané cvičení hodnotí především kreativní přístup, schopnost uchazeče samostatně uvažovat o zadaném tématu a najít originální způsob jeho zpracování.

navazující magisterský studijní program

Multimediální techniky

Obsahem přijímací zkoušky je vstupní pohovor, obhajoba portfolia a představení návrhu diplomového projektu.

Rámcový obsah a hodnocení:

·         Přijímací zkouška do navazujícího magisterského studia je zaměřena na posouzení odborné vyspělosti, tvůrčího potenciálu a schopnosti uchazeče samostatně uvažovat o komplexních projektech v oblasti multimediální tvorby, vědy a popularizace technických či přírodovědných témat s primárním zaměřením na fyziku, kritické myšlení a příbuzné oblasti.

·         Vstupní pohovor se zaměřuje na odbornou profilaci uchazeče, jeho motivaci ke studiu a schopnost kriticky reflektovat vlastní tvůrčí i teoretickou práci.

·         Při obhajobě portfolia komise hodnotí kvalitu, originalitu a koncepční vyspělost dosavadní tvorby, stejně jako schopnost uchazeče své projekty analyzovat a zasadit do širšího kontextu.

Návrh diplomového projektu slouží k posouzení tvůrčí samostatnosti, promyšlenosti zvoleného tématu a schopnosti uchazeče uvažovat o jeho realizaci jak z hlediska obsahu, tak formy a technického řešení. Musí reflektovat vědecké zaměření Fyzikálního ústavu nebo mu být obsahově blízké; výjimky z tohoto směřování musí být dostatečně kvalitativně zdůvodněny.